O simulador é considerado um facilitador do aprendizado, possibilitando aos professores mesclam as aulas teórica e prática. Assim, utilizando a tecnologia, as aulas podem tornar-se mais dinâmicas e possibilitam o aprendizado de forma interativa.   
     
Referências: 
FALCHI, Lilian de Fatima Oliveira; FORTUNATO, Ivan. Simulador PHET e o ensino da tabuada na educação básica: relato de experiência. Revista on line de Política e Gestão Educacional, p. 439-452, 2018.