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    RemolabSBC é um projeto que visa a implementação do laboratório remoto como ferramenta de auxílio aos professores no processo de ensino e aprendizagem de Ciências da Natureza. Considerando tais aspectos, este site visa subsidiar o trabalho docente, lançando mão de fichas com atividades para o desenvolvimento de ciclos investigativos com foco na análise da água da represa Billings. 
    Os ciclos investigativos são compostos por fases (orientação, conceitualização, investigação, conclusão e discussão) que auxiliam os professores no planejamento das suas atividades com a temática. As fichas possibilitam traçar diferentes percursos de acordo com a proposta de trabalho do professor. Explore o site e descubra as propostas que podem ser desenvolvidas!
 
  Público alvo: alunos da Educação Básica da Prefeitura de São Bernardo do Campo. E,  a quem mais possa interessar, a utilização dos trabalhos. 
 
Afinal, o que é o laboratório remoto?

  Laboratório remoto é uma ferramenta de software e hardware que possibilita o acesso remoto à equipamento real  e instrumentos de medição, de modo que, professores e alunos possam utilizá-los acessando em tempo real, através da internet. Os estudantes acessam este equipamento como se estivesse em uma aula prática no laboratório local de Ciências e fazem suas experimentações. Através da experimentação remota, os alunos desenvolvem habilidades de observação, tomada de decisão, conferência de resultados, estimativas e transformação das ações. 

Atividades sobre Represa Billings/Água

Professores

Sequência de atividades que envolve: Problematização, experimento remoto, experimento em sala de aula, coleta de dados por entrevista, pesquisa de campo, simulação, sistematização e criação.

Experimento remoto

Professores e alunos

Visualização dos experimentos em tempo real.

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